交往焦虑量表（Interaction Anxiousness Scale, IAS），是一种用于评定个体在社交情境中体验到的焦虑程度的心理测试工具。IAS旨在评定独立于行为之外的主观社交焦虑体验的倾向，即个体在社交场合中感受到的紧张、神经质或其反面（放松、安静）。

罗森伯格自信心量表(Rosenberg Self-Esteem Scale, 简称RSES)是由美国心理学家马文·罗森伯格(M. Rosenberg)制订的，用于评估个人的自信心水平。该量表广泛应用于心理学研究、教育场景以及人力资源管理等领域。通过该量表，个体可以更好地了解自己的自信心水平，并根据评价参考进行相应的调整和提升。

艾克森情绪稳定性测评（Eysenck’s Emotional Stability Scale，EES）是由英国心理学家H. J. 艾森克编制的一种心理测试量表，主要用于评估个体的情绪稳定性。EES量表由7个因子组成，包括抑郁、焦虑、自卑感、强迫症、依赖性、疑病症和负罪感，这些因子共同反映一个人的情绪反应和心理健康状况。

工作倦怠问卷（Maslach Burnout Inventory-General Survey，MBI-GS）是由美国社会心理学家Maslach和Jackson联合开发的，旨在评估职业倦怠的程度。职业倦怠是指个体因为不能有效地应对工作上延续不断的各种压力，而产生的一种长期性反应，主要表现为：情绪衰竭、玩世不恭（工作冷漠感）和成就感低落。

爱情态度量表（Love Attitude Scale，LAS）用于评估个体对爱情的态度和观念。该量表基于John Alan Lee的爱情色彩理论，由心理学家Stanley D. Hendrick和Susan S. Hendrick夫妇在1986年进一步发展。LAS量表通过一系列问题来测量个体在爱情关系中的六种基本态度：浪漫型（Eros）、游戏型（Ludus）、伴侣型（Storge）、实用型（Pragma）、占有型（Mania）和奉献型（Agape）。

TKI冲突处理模式量表（Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument, TKI）是由Kenneth W. Thomas博士和Ralph H. Kilmann博士于1974年共同开发的。这个量表主要围绕五个维度：竞争、合作、妥协、迁就和回避，来衡量个体面对冲突时的反应。每个维度都代表了一种特定的冲突处理策略。

交流恐惧自陈量表（Personal Report of Communication Apprehension, PRCA-24）是由McCroskey于1982年开发的，旨在评估个体在特定交流场合中的焦虑程度。该量表包含24个问题，分为四个分量表，每个分量表包含6个问题，分别针对小组讨论、参加会议、两人间交谈和公开演讲这四种交流场合。测试者需根据自身的实际情况对每个问题进行评分，评分采用5级分制，从非常同意到非常不同意。

DISC性格测试是一种深入了解个体性格特质的评估工具，由美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿博士于20世纪20年代创立。该测试基于马斯顿博士对人类情绪反应的研究，通过四个典型的人格特质因子——支配（D）、影响（I）、稳健（S）和服从（C）来全面剖析个体的行为风格。

九型人格测试起源于20世纪60年代，由心理学家奥斯丁·奥尔逊和罗恩·哈德基于研究和灵修实践共同创立。他们将九型人格系统与基督教修行相结合，提出了九种基本人格类型的概念，这些类型深刻反映了人们对世界的不同感知方式、动机和行为模式。

MBTI，全称为Myers-Briggs Type Indicator，是一种流行的人格类型测评工具，由美国心理学家凯瑟琳·布里格斯（Katharine Briggs）和她的女儿伊莎贝尔·迈尔斯（Isabel Myers）共同研发。其理论基础来源于瑞士心理学家卡尔·荣格（Carl Jung）的人格类型理论。MBTI旨在帮助人们了解自己的人格类型，包括四个关键维度：内向/外向、感觉/直觉、思考/情感、判断/知觉。

FNE惧怕否定评价量表（Fear of Negative Evaluation Scale）是由心理学家Watson和Friend于1969年共同编制的。该量表旨在评估个体对他人评价的担忧程度，特别是对否定评价的敏感和恐惧感。通过FNE量表，可以了解个体在社交场合中，对可能收到的负面反馈有多大的焦虑和压力。

EMBU父母教养方式问卷（Egna Minnen Beträffande Uppfostran）是一份专业的心理评估工具，旨在深入探究父母的教养方式对孩子成长的影响。这份问卷由著名心理学家Perris, C.等人共同编制，通过一系列精心设计的问题，全面评估父母在教育孩子过程中的态度、方法和效果。

心理弹性量表(Connor-Davidson resilience scale, CD-RISC)是一种评估个体心理弹性的有效工具，由凯瑟琳M.康纳和乔纳森R.T.戴维森于2003年共同开发，旨在评估个体在逆境中茁壮成长的能力，即心理弹性。 CD-RISC在心理健康评估、临床实践及科学研究中发挥着重要作用。它帮助专业人员了解个体在应对困难时的适应能力，从而制定个性化的干预计划。同时，该量表也为心理弹性的研究提供了有力工具。

FFMI正念量表（Five Factor Mindfulness Inventory）是一个在国际上广受认可的主观评估量表，用于测量个体的心智觉知程度或正念水平。 FFMI正念量表由Ruth Baer等人于2006年编制，他们在汇总了多个静观量表的112个项目后，进行了探索性因素分析和验证性因素分析，最终得出了五个独立的、可解释的维度，从而编制出了更加全面、成熟的FFMI正念量表。

马斯洛需求层次理论是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）在1943年提出的一种关于人类需求层次的理论。该理论将人类需求从低到高分为不同的层次，这些层次构成了一个金字塔结构，每一层次的需求都建立在较低层次需求满足的基础之上。