交流恐惧自陈量表（Personal Report of Communication Apprehension, PRCA-24）是由McCroskey于1982年开发的，旨在评估个体在特定交流场合中的焦虑程度。该量表包含24个问题，分为四个分量表，每个分量表包含6个问题，分别针对小组讨论、参加会议、两人间交谈和公开演讲这四种交流场合。测试者需根据自身的实际情况对每个问题进行评分，评分采用5级分制，从非常同意到非常不同意。

DISC性格测试是一种深入了解个体性格特质的评估工具，由美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿博士于20世纪20年代创立。该测试基于马斯顿博士对人类情绪反应的研究，通过四个典型的人格特质因子——支配（D）、影响（I）、稳健（S）和服从（C）来全面剖析个体的行为风格。

九型人格测试起源于20世纪60年代，由心理学家奥斯丁·奥尔逊和罗恩·哈德基于研究和灵修实践共同创立。他们将九型人格系统与基督教修行相结合，提出了九种基本人格类型的概念，这些类型深刻反映了人们对世界的不同感知方式、动机和行为模式。

MBTI，全称为Myers-Briggs Type Indicator，是一种流行的人格类型测评工具，由美国心理学家凯瑟琳·布里格斯（Katharine Briggs）和她的女儿伊莎贝尔·迈尔斯（Isabel Myers）共同研发。其理论基础来源于瑞士心理学家卡尔·荣格（Carl Jung）的人格类型理论。MBTI旨在帮助人们了解自己的人格类型，包括四个关键维度：内向/外向、感觉/直觉、思考/情感、判断/知觉。

FNE惧怕否定评价量表（Fear of Negative Evaluation Scale）是由心理学家Watson和Friend于1969年共同编制的。该量表旨在评估个体对他人评价的担忧程度，特别是对否定评价的敏感和恐惧感。通过FNE量表，可以了解个体在社交场合中，对可能收到的负面反馈有多大的焦虑和压力。

EMBU父母教养方式问卷（Egna Minnen Beträffande Uppfostran）是一份专业的心理评估工具，旨在深入探究父母的教养方式对孩子成长的影响。这份问卷由著名心理学家Perris, C.等人共同编制，通过一系列精心设计的问题，全面评估父母在教育孩子过程中的态度、方法和效果。

心理弹性量表(Connor-Davidson resilience scale, CD-RISC)是一种评估个体心理弹性的有效工具，由凯瑟琳M.康纳和乔纳森R.T.戴维森于2003年共同开发，旨在评估个体在逆境中茁壮成长的能力，即心理弹性。 CD-RISC在心理健康评估、临床实践及科学研究中发挥着重要作用。它帮助专业人员了解个体在应对困难时的适应能力，从而制定个性化的干预计划。同时，该量表也为心理弹性的研究提供了有力工具。

FFMI正念量表（Five Factor Mindfulness Inventory）是一个在国际上广受认可的主观评估量表，用于测量个体的心智觉知程度或正念水平。 FFMI正念量表由Ruth Baer等人于2006年编制，他们在汇总了多个静观量表的112个项目后，进行了探索性因素分析和验证性因素分析，最终得出了五个独立的、可解释的维度，从而编制出了更加全面、成熟的FFMI正念量表。

马斯洛需求层次理论是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）在1943年提出的一种关于人类需求层次的理论。该理论将人类需求从低到高分为不同的层次，这些层次构成了一个金字塔结构，每一层次的需求都建立在较低层次需求满足的基础之上。

DSQ防御方式问卷（Defense Style Questionnaire）是由加拿大心理学家M. Bond于1983年编制，并经过多次修订（包括1986年和1989年）的一种自评问卷。该问卷旨在全面测查个体的防御机制特点，涵盖从不成熟到成熟的多种防御方式，对于了解个体的心理健康状况具有重要意义。