CSIRS儿童感觉统合能力测试
测试导语
此量表适用于6～12岁的学龄儿童的感觉统合能力发展的评定，由儿童的父母或知情人根据儿童最近1个月的情况认真填写。量表的评分按“从不，很少，有时候，常常，总是”五级评分。
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特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施，而不会晕。
喜欢旋转或绕圈子跑，而不晕不累。
虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。
行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良，常忘了另一边。
手脚笨拙，容易跌倒，拉他时仍显得笨重。
俯卧地板和床上时头、颈、胸无法抬高。
爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。
不安地乱动，东摸西扯，不听劝阻，处罚无效。
喜欢惹人，捣蛋，恶作剧。
经常自言自语，重复别人的话，并且喜欢背诵广告语言。
表面左撇子，其实左右手都用，而且无固定使用哪支手。
分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。
对陌生地方的电梯或楼梯不敢坐或动作缓慢。
组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境。
对亲人特别暴躁，强词夺理，到陌生环境则害怕。
害怕到新场合，常常不久便要求离开。
偏食，挑食，不吃青菜或软皮。
害羞，不安，喜欢孤独，不爱和别人玩。
容易粘妈妈或固定某个人，不喜欢陌生环境，喜欢被搂抱。
看电视或听故事容易大受感动、大叫或大笑，害怕恐怖镜头。
严重怕黑，不喜欢在空屋，到处要人陪。
早上懒床，晚上睡不着，上学前常拒绝到学校，放学后又不想回家。
容易生小病，生病后便不想上学，常常没有原因拒绝上学。
常吸吮手指或咬指甲，不喜欢别人帮忙剪指甲。
换床睡不着，不能换被或睡衣，出外常担心睡眠问题。
独占性强，别人碰他的东西常会无缘无故发脾气。
不喜欢和别人谈天，不喜欢和别人玩碰触游戏，视洗脸和洗澡为痛苦。
过分保护自己的东西，尤其讨厌别人由后面接近他。
怕玩沙土、水，有洁僻倾向。
不喜欢直接视觉接触，常必须用手来表达其需要。
对危险和疼痛反应迟钝或反应过于激烈。
听而不见，过分安静，表情冷漠又无故嘻笑。
过分安静或坚持奇怪玩法。
喜欢咬人，并且常咬固定的友伴，并无故碰坏东西。
内向，软弱，爱哭又常会触摸生殖器官。
穿脱衣裤、拉链、系鞋带等动作缓慢、笨拙。
顽固，偏执，不合群，孤僻。
吃饭时常掉饭粒，口水控制不住。
语言不清，发音不佳，语言能力发展缓慢。
懒惰，行动慢，作事没有效率。
不喜欢翻跟头、打滚、爬高。
上幼儿园仍不会洗手、擦脸、剪纸及自己擦屁股。
上幼儿园(大、中班)仍无法用筷子，不会拿笔、攀爬或荡秋千。
对小伤特别敏感，依赖他人过度照料。
不善于玩积木、组合东西、排队、投球。
怕爬高，拒走平衡木。
到新的陌生环境很容易迷失方向。
以下题目适合6岁以上，您的孩子是否满足条件
看来有正常智慧，但学习阅读或做算数特别困难。
阅读常跳字，抄写常漏字、漏行，写字笔划常颠倒。
不专心，坐不住，上课常左右看。
用蜡笔着色或用笔写字也写不好，写字慢而且常超出格子外。
看书容易眼酸，特别害怕数学。
认字能力虽好，却不知其意义，而且无法组成较长的语句。
混淆背景中的特殊圆形，不易看出或认出。
对老师的要求及作业无法有效完成，常有严重挫折。
以下题目适合10岁以上，您的孩子是否满足条件
使用工具能力差，对劳作或家务事均做不好。
自己的桌子或周围无法保持干净，收拾上很困难。
对事情反应过强，无法控制情绪，容易消极。
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